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初中数学校本课程的开发和利用

作     者:董勇刚 

作者机构:甘肃省甘谷县第三中学 

出 版 物:《中学课程辅导(教师通讯)》 

年 卷 期:2019年第13期

页      面:27-27页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:校本课程 开发 利用 

摘      要:校本课程是非常重要的一项教学内容,对于学生自身数学知识的学习来说具有良好的影响和促进作用。校本课程本身具有更强的特色化的特征,同时也能够更加进一步的与实际学校教学特点和具体情况进行适应。在实际数学教学的过程当中,我们应该充分利用教研组,加强校本教程的开发和利用;充分利用校园文化和生活实践来渗透校本课程;利用游戏活动,加强对数学校本课程的开发和利用;利用数学写作,实现校本教程的多元化教学。并且通过教研组活动,让数学校本课程对教育教学起强大的推动作用。初中校本课程的开发和利用,对于小学生综合素质的提高,起着至关重要的作用。随着社会的发展,教师由原来的单一教学转型为综合研究型转轨,对于推进学校的发展,开发学生创造性思维,起着很大推动作用。

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