特质同情量表在中国大学生样本中的信效度

作     者：王阳 李伟 苏勤 温忠麟 WANG Yang;LI Wei;SU Qin;WEN Zhong-lin

作者机构：广东金融学院公共管理学院广州510521 华南师范大学心理应用研究中心/心理学院广州510631 西北民族大学教育科学与技术学院兰州730030 广东科贸职业学院广州510000 

出 版 物：《中国临床心理学杂志》 (Chinese Journal of Clinical Psychology)

年 卷 期：2019年第27卷第4期

页      面：711-715页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学] 

基　　金：国家自然科学基金(31771245)的资助 

主　　题：同情 特质同情量表 效度 信度 

摘      要：目的:分析特质同情量表(Trait Sympathy Scales,TSS)在中国大学生样本中的测量学性质。方法:共对660名大学生施测了TSS及效标问卷,其中50人在间隔8周后完成了重测。结果:结构效度分析发现双因子探索性结构方程拟合最好,TSS呈现明显的双因子结构,即一个一般同情因子和两个局部因子(弱势群体同情和他人情绪同情)。TSS均分与共情关注、同情量表均分、情绪共情、认知共情及利他行为均显著正相关(r=0.58,0.62,0.29,0.33,0.36)。信度分析显示TSS有较高的同质性信度(0.70)和合成信度(0.90),说明计算并报告量表总分与弱势群体同情、他人情绪同情分量表分数有意义;此外,量表重测信度(r=0.54~0.72)也可以接受。结论:TSS在中国大学生样本中信效度良好。