浅析当代高校声乐专业教育现状——以山西应用科技学院为例
作者机构：山西应用科技学院
出 版 物：《明日风尚》 (MING(Attitude))
年 卷 期：2019年第17期
页 面：106-107页
学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：随着社会的发展,人们的思想也发生了天翻地覆的变化,对艺术有了更进一步的认识。伴随着文化的进步,各类艺术科目都得到了充分的发展,艺术教育产业逐年增多,出现了 艺术大繁荣 的局面,高考艺术类特长生、艺术生也逐渐增多,各大高校音乐学院或者艺术学院等二级学院人才爆满,往社会输出了不少的艺术专业人才,极大地推动了艺术文化的发展,但另一方面,也对高校的艺术专业教育提出了更高的要求。近年来,我国的音乐教育改革不断加快,在声乐教育方面取得了一定的成绩,但随之而来也暴露出一些问题。本文结合作者自身的教学经历,对当代高校声乐专业教育的现状进行简要分析,并结合实践,提出一些改进方案。
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