农村小学厕所设施及学生如厕行为调查
Toilet facilities and student toilet-using behavior in rural primary schools作者机构：中国疾病预防控制中心农村改水技术指导中心
出 版 物：《中国学校卫生》 (Chinese Journal of School Health)
年 卷 期：2019年第40卷第8期
页 面：1220-1223页
学科分类：0303[法学-社会学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 04[教育学] 1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)]
摘 要：目的了解农村小学厕所卫生现状、在校学生如厕行为及其影响因素,为改善学校环境提供参考。方法选取中国北方某地2所农村非寄宿制完全小学149名学生,采用现场观察和问卷调查的方法,获得学校厕所卫生设施状况、如厕时间、如厕行为和如厕体验。采用SAS 9.4对调查结果进行统计分析。结果 2所学校均为深坑旱厕,女生厕所蹲位数低于《中小学校设计规范》要求,男生蹲位数和小便池长度符合标准要求;男女生平均如厕总时间分别为(28.46±11.72)和(42.48±15.52)s,差异有统计学意义(t=-7.96,P0.05);在小便如厕频率、上厕所排队、课堂上有如厕需求时如何表达等行为上,学校2优于学校1(χ~2值分别为11.70,27.19,17.74,P值均0.05);高年级比低年级更少在校如厕、使用校厕排便等(χ^2值分别为5.28,13.18,P值均0.05)。学生对校厕卫生的主要不良体验是有臭味。结论农村小学在校学生如厕时间集中在上午课间,高年级学生比低年级学生更愿意表达如厕意愿,学生对学校厕所卫生满意程度不高。
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