高校“三下乡”育人模式的实践与思考——以陕西师范大学地理科学与旅游学院为例
Practice and Thinking of Social Practice on the Model of Educating for University Undergraduates——Taking the School of Geography and Tourism of Shaanxi Normal University as an Example作者机构：陕西师范大学地理科学与旅游学院
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2019年第36期
页 面：5-6页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：全国学校共青团研究课题（2017LX207） 陕西师范大学2017年思政委托项目（SZWT17002） 陕西省2018年高校辅导员工作研究课题（2018FKT10） 2018年研究生教育教学改革项目（GERP-18-82）
摘 要：大学生暑期“三下乡社会实践活动,作为高校思想政治教育工作的重要载体,是发挥实践育人价值的重要平台。本研究在探析大学生“三下乡现存问题的基础上,依托高校实践案例提出“三下乡常态化实施的优化建议,通过特色活动品牌化、实践内容专业化、队伍结构多元化、校—政—企合作常态化等途径,不断提升“三下乡社会实践活动的实效性和长效性。以习近平总书记的青年观为指引,促进高校育人体系建设,打通“育人最后一公里。
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