确定大宗教育贷款受益单位的定量研究——中国陕西世界银行贷款“贫困省教育发展”项目单位的分类研究
作 者：王已峰 张典元
出 版 物：《教育与经济》 (Education & Economy)
年 卷 期：1991年第7卷第2期
页 面：25-30页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：教育发展 世行贷款 教育贷款 教育事业 九年义务教育 世界银行贷款 中国陕西 经济发展水平 九年制义务教育 教育质量
摘 要：一、问题的提出世界银行贷款“贫困省教育发展项目,是经国务院批准,国家计委已正式立项的。这是我国从世界银行争取的教育事业的第五笔贷款,也是数额较大的一笔贷款。接受贷款的项目省份包括:陕西、贵州、湖北、山西、湖南和云南六省。
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