咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >从高中历史新课程模块的特点看教学方式嬗变 收藏

从高中历史新课程模块的特点看教学方式嬗变

Views on the Changes of Teaching Methods through the Characteristics of New Curriculum Module for History

作     者:姚国平 YAO Guo-ping (Yizheng Middle School,Yizheng,Jiangsu,211900,China)

作者机构:江苏省仪征中学江苏仪征211900 

出 版 物:《江苏教育学院学报(社会科学版)》 (Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science))

年 卷 期:2005年第21卷第5期

页      面:107-109页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中历史新课程 模块 教学方式 

摘      要:本文通过对高中新课程历史科目模块特点的解读,来探析历史新课程实施的前瞻性作用。并在此基础上,对高中历史新课程教学方式的嬗变,进行理论层面和实践层面的相关思考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分