中国古代教育传播媒介与传播技术述论
Comments on Ancient China's Education Diffusion Media and Technology作者机构：河南大学教育科学学院河南开封475001
出 版 物：《河南大学学报（社会科学版）》 (Journal of Henan University(Social Sciences）)
年 卷 期：2006年第46卷第5期
页 面：130-135页
学科分类：050302[文学-传播学] 0601[历史学-考古学] 05[文学] 060107[历史学-文化遗产与博物馆] 06[历史学] 060207[历史学-专门史] 0503[文学-新闻传播学] 0602[历史学-中国史]
摘 要：在教育传播过程中,传播媒介和传播技术所起的作用至关重要。先秦时期,我国示现媒介系统的口语传播具有简练、形象的特点。殷商时期我国较为成熟的文字,使再现媒介系统传播处于世界领先的水平。在教育传播媒介及其载体和传播技术方面,汉代创造的质优价廉的“蔡侯纸,使纸质手写书籍媒介发挥了巨大的教育传播功能。唐五代时期雕版印刷技术及宋以后活字印刷技术的发明与应用,在教育传播领域引起了一场技术性革命,推动了我国古代教育传播事业的繁荣。
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