科学发展观与成人高等教育课程体系构建
作者机构：南京师范大学教育科学学院江苏南京210097
出 版 物：《成人教育》 (Adult Education)
年 卷 期：2005年第25卷第9期
页 面：20-22页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040107[教育学-成人教育学]
摘 要：以科学发展观为立论基础,并以此为标准来考量我国成人高等教育课程体系,结果发现课程目标、课程内容、课程结构和课程评价等方面存在着诸多与科学发展观要求不相一致的问题。为此,应在科学发展观引领下,重新构建成人高等教育课程目标、课程内容、课程结构和课程评价体系。
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