《和平颂》剧目教学多种艺术形式交互作用研究
作者机构：大连艺术学院音乐学院
出 版 物：《音乐创作》 (Musical Works)
年 卷 期：2016年第5期
页 面：168-170页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：交响音诗画《和平颂》运用交响乐、合唱、舞蹈、表演、朗诵、LED视频、舞台美术、灯光音响等多种艺术形式进行了综合呈现,每种单一艺术形式都恰到好处地发挥着自己的作用,围绕着和平这一主题,以剧本为主体,交响乐为灵魂:朗诵与合唱调动着观众的听觉与想像力,使之更好地去理解、体味和领略主题:舞蹈是用肢体语言书写的诗,是充满韵律的节奏,它塑造了人物形象,深化了主题;LED视频、舞美服装、灯光音响等元素与音乐等袁演形式紧密结合,完美融入声、光、电等高科技视听手段,更好地烘托了气氛,《和平颂》正是由于多种艺术形式的合理运用与完美融合,才营造出了经典的令人叹服的艺术效果。
维普期刊数据库
同方期刊数据库