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高考应试心理素质的培养途径与方法

作     者:魏海萍 

作者机构:酒泉市肃州中学甘肃酒泉735000 

出 版 物:《中小学教师培训》 (The Inservice Education and Training of School Teachers)

年 卷 期:2016年第2期

页      面:72-74页

学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

基  金:甘肃省教育科学"十二五"规划立项课题"中学生高考备考误区及应试心理能力培养研究"(课题立项号为GSGHB0580) 

主  题:课堂教学 心理负担 心理辅导 解决途径 

摘      要:面对高考学习压力的高中学生,要实现成功的高考,不仅是考生文化知识的考查,更是考生心理素质的考验,因此考生的心理状态会直接影响考试水平的正常发挥。学生良好心理素质的培养,须充分把握各个年龄段学生心理,着力挖掘教材的积极因素,运用恰当的方式,把对学生良好心理素质的培养有机地渗透到课堂教学中。

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