《说文解字》“读若”作用类考
作者机构:宁夏大学中文系
出 版 物:《宁夏大学学报(人文社会科学版)》 (Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition))
年 卷 期:1996年第18卷第3期
页 面:11-22页
核心收录:
学科分类:0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
摘 要:传统认为“读若(读如)的作用是注音偶或说明通假不够全面。本文经过对《说文解字》750个读若字中一些字的分析,发现“读若有5种作用:说明同源字、说明异体字、说明古今字、说明通假字。