《说文解字》“读若”作用类考
作者机构：宁夏大学中文系
出 版 物：《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition))
年 卷 期：1996年第18卷第3期
页 面：11-22页
核心收录：
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 050103[文学-汉语言文字学] 05[文学]
摘 要：传统认为“读若（读如）的作用是注音偶或说明通假不够全面。本文经过对《说文解字》７５０个读若字中一些字的分析，发现“读若有５种作用：说明同源字、说明异体字、说明古今字、说明通假字。
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