试论“人”在重点学科建设中的作用
作者机构：吉林工业大学学位办公室
出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)
年 卷 期：1992年第2期
页 面：47-48页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：重点学科建设 学术带头人 学科发展 高质量 学科梯队 图书资料 建设工作 教学科研 研究方向 物质条件
摘 要：重点学科建设的目的一是为了能够培养高质量的人才,二是为了更好地承担国家的重点科研任务。经过几年来的实践,我们认为重点学科应具有下列四个比较明确的条件:(1)在学科发展中有较大的优势;(2)高水平的学术带头人和优秀的学科梯队;(3)有良好的教学科研基础;(4)在研究、实验和图书资料等物质条件上已有一定的基础。重点学科建设影响因素很多,人才、财力、物力,但其中有一项是很重要的影响因素,即人的因素。
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