教育发展与地区经济增长悖论
Paradox on Educational Development and Regional Economic Growth作者机构：西北政法大学经管院陕西西安710122 陕西省人大常委会陕西西安710007
出 版 物：《西安电子科技大学学报（社会科学版）》 (Journal of Xidian University：Social Science Edition)
年 卷 期：2009年第19卷第6期
页 面：34-39页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：教育发展 地区经济增长 行政主导的教育 双重失灵的教育
摘 要：通过分析教育投资增长率与地区经济增长率的关系,作者发现,大多数省份的教育发展与经济增长速度之间呈反方向变动关系,即存在地区教育发展水平与经济增长速度之间的悖论,悖论产生的直接原因是教育体制对教育资源配置的低效率,深层次原因在于行政主导引起的市场与行政的双重失灵的教育体制。在新的历史时期,市场或行政单一主导的教育体制都将难以保证教育的健康发展。因此,要加快教育体制尤其是教育投资体制的改革,以建立市场主导、政府调控的教育体制。
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