“终身体育”阶段划分及分析
Division and analysis of stages in "lifetime physical education"作者机构:上海对外贸易学院体育部上海201620
出 版 物:《体育学刊》 (Journal of Physical Education)
年 卷 期:2008年第15卷第5期
页 面:55-57页
核心收录:
学科分类:040303[教育学-体育教育训练学] 0403[教育学-体育学] 04[教育学]
摘 要:按人生长的顺序与经历的社会过程把终身体育划分为学前体育、学校体育、在职体育和职后体育4个阶段。终身体育的参与特征表现为不确定性、不一致性、稳定性和参与程度的差异性。因年龄、身体形态、体能状态、生理机能、心理状态、社会环境等因素的变化,终身体育中不同阶段的影响因素也不尽相同。