国内视觉障碍儿童心理健康研究的回顾与展望
Review and Prospect of the Domestic Research on Mental Health of Children with Visual Impairment作者机构：四川文理学院教育学院四川达州635000 中山市特殊教育学校广东中山528400
出 版 物：《绥化学院学报》 (Journal of Suihua University)
年 卷 期：2015年第35卷第4期
页 面：96-100页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：国内视觉障碍儿童心理健康研究目前主要集中于心理健康内涵分析、现状调查、影响因素、心理健康教育等领域,但存在视障儿童心理健康的界定模糊、内涵探讨相比缺乏,调查取样范围小、调查工具相比欠科学,研究方法相比单一、研究范式比较传统,心理健康教育研究重视不够、理论指导教育实践不力等问题。因此,未来研究应探讨与建构视障儿童心理健康内涵,研究适合视障儿童特点的调查工具,转型视障儿童心理健康研究范式,重视与加强心理健康教育理论研究。
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