原型-模型翻译理论与学校德育研究
作者机构：长治学院外语系山西长治046011
出 版 物：《陇东学院学报》 (Journal of Longdong University)
年 卷 期：2014年第25卷第2期
页 面：118-120页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2012年山西省教育科学"十二五"规划中小学德育研究和实践规划课题(GH-12001) 2012年山西省大学生创新创业项目研究课题(2012363)
摘 要：拟将原型-模型翻译理论中的读者立场理念引用到学校德育研究中,用赵联斌先生提出的原型-模型翻译理论研究学校德育研究中的教育内容和教育对象之间的关系,阐明教育对象的种类对教育内容和教育策略选择的影响,以此推动学校德育教育的发展。
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