基于“校企双主体”的生产性实训基地—教学企业建设探索与实践—以广东科学技术职业学院物流管理专业为例
Exploration and Practice of Development of Productive Practical Training Bases and Teaching Enterprises Based on School/enterprise Duo-agent:In the Case of Logistics Management Specialty of Guangdong Vocational & Technical College of Sciences作者机构：广东科学技术职业学院经济管理学院广东珠海519090 广东科学技术职业学院校企合作处广东珠海519090
出 版 物：《物流技术》 (Logistics Technology)
年 卷 期：2013年第32卷第12期
页 面：457-459,478页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：广东省科学技术职业学院经济管理学院物流管理专业"中央财政支持高等职业学校专业建设发展"(301035)
摘 要：首先分析了高职院校建设生产性实训基地的必要性和紧迫性;然后探讨了目前生产性实训基地建设的三种模式,即学校主导模式、企业主导模式以及校企共建模式,分析了各种模式的优缺点,总结出目前生产性实训技术建设存在的问题;在此基础上,提出建设校企双主体模式下的教学企业;最后,以广东科学技术职业学院物流管理专业为例,在校内成立了一家集教学、实训、生产于一体的教学企业-广科货讯通单证实训中心,分析了该教学企业的主要功能,探索了其运行模式。
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