明清之际西方大学学科体系的传入及其影响
A Study on the Introduction of Western University Discipline System and its Influence from Late Ming Dynasty to Early Qing Dynasty作者机构：浙江大学教育学系浙江杭州310028
出 版 物：《浙江大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Zhejiang University:Humanities and Social Sciences)
年 卷 期：2009年第39卷第1期
页 面：179-188页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：教育部哲学社会科学创新基地资助项目(205000-811331) 教育部人文社会科学基地重大资助项目(07JJD880236)
摘 要：15—17世纪,西方大学有了长足的发展,耶稣会高等学校遍及意大利、法国、西班牙、葡萄牙等国家和地区,成为当时欧洲最大的高等教育机构。以耶稣会高等学校西学六科为基础的大学学科体系,反映了这一时期西方高等教育在学科及课程设置方面的基本特征。在明清之际西学东渐的过程中,伴随着西学六科的导入,西方大学学科体系传入中国,对明清学术和思想产生了不容忽视的影响,也成为西方高等教育传入中国的滥觞。
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