护理心理学网络课程组织模式改革实施效果评价
作者机构：首都医科大学燕京医学院北京101300
出 版 物：《卫生职业教育》 (HEALTH VOCATIONAL EDUCATION)
年 卷 期：2015年第33卷第10期
页 面：47-48页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：我校的成人学历教育担负着北京郊区（县）医务人员学历提高的任务,实行的是网络授课的教学方式。为了进一步提高成人教育网络课程的教学质量,在教学大纲不变的前提下,我们对护理心理学网络课程的教学模式进行了改革,现介绍如下。
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