中国传统教育思想中的行动研究
作者机构：广西民族大学文学院
出 版 物：《教学与管理》 (Journal of Teaching and Management)
年 卷 期：2009年第3期
页 面：13-14页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：一、为什么要从传统教育思想精华中提取有价值的观念和成功的经验中国是世界上唯一的有长达几千年延续不断的教育传统的国家。19世纪末,西方资本主义教育制度传入中国,经过改造,基本上被保留下来。百年来,我国的教育理论取得了较大的发展,但也隐藏着种种危机:教育理论的原创性缺失,教育改革花样翻新,但离
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