透过一个点,推开一扇窗——谈谈课堂微观观察的“焦点”选取
作者机构:江苏省南通市教育科学研究院
出 版 物:《教育研究与评论(课堂观察)》 (Research and Review on Education)
年 卷 期:2019年第4期
页 面:4-6页
学科分类:04[教育学]
摘 要:课堂由一个个“点有机聚合而成,课堂中的每一个“点都是一个“全息镜像.透过它们,我们或许能窥见课堂全貌,窥见教师完整的教育人格,甚至窥见更多课堂和教师的教学问题、教育思想.
作者机构:江苏省南通市教育科学研究院
出 版 物:《教育研究与评论(课堂观察)》 (Research and Review on Education)
年 卷 期:2019年第4期
页 面:4-6页
学科分类:04[教育学]
摘 要:课堂由一个个“点有机聚合而成,课堂中的每一个“点都是一个“全息镜像.透过它们,我们或许能窥见课堂全貌,窥见教师完整的教育人格,甚至窥见更多课堂和教师的教学问题、教育思想.