“C#程序设计”课程教学现状与改革
作者机构：河南广播电视大学
出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)
年 卷 期：2013年第32期
页 面：152-153页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2013年度河南省社科联"河南中小企业信息化发展现状与对策研究"(项目编号:SKL-2013-3423) 2013年度河南广播电视大学高职科研项目"‘C#程序设计’课程改革研究"(项目编号:GZYB2013027)阶段性研究成果
摘 要：文章以C#程序设计课程为载体,从确定教学目标、教学中进行能力训练的项目和任务设计、项目的情境设计及课程考核等方面阐述了如何进行教学改革,以增强学生对知识的理解及实践能力,培养社会需要的应用型人才。
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