跨学科研究生培养探析——以华南农业大学为例
作者机构：华南农业大学研究生处广东广州510642
出 版 物：《当代教育理论与实践》 (Theory and Practice of Contemporary Education)
年 卷 期：2011年第3卷第6期
页 面：37-39页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：广东省研究生教育创新计划资助项目"新时期下跨学科研究生培养的理论与实践研究"(09JGXM-MS11) 华南农业大学教育教学改革研究项目"跨学科复合型人才培养的改革与探索:科研平台构建与学科文化融合"(JG10094) 华南农业大学校长基金项目"农科研究生国际合作培养现状与发展研究"(2009J007)
摘 要：跨学科研究生培养符合拔尖创新人才成长的规律,其培养质量受生源状况、导师培养能力、教育观念、培养方案设置及管理等方面因素的制约,从交叉科研平台建设、跨学科学位点整合、规范化培养管理、生源质量保障、学科文化融合等方面对跨学科研究生培养进行了探索与实践。
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