合理利用插图培养思维品质
作者机构：江苏省常州市金坛区西城实验小学
出 版 物：《英语画刊(高中版)》 (English Pictorial(Senior))
年 卷 期：2019年第20期
页 面：13-14页
摘 要：译林版的小学英语教材中,有许多结合课文内容精心配制的插图,这些插图的运用能有效地缩短学生与课文的距离,缓解他们对英语学习的陌生感。插图的有效运用可以激发学生的学习兴趣,帮助学生对课文的学习和理解,从而促使学生对课本有更深的了解。但是,在小学英语教学的实践中,有的老师往往轻视甚至是忽视插图的作用,这就要求教师充分利用教科书和课文,使插图在英语学习中真正起到关键作用,
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