認知言語学の視点から"ナル"の多義的意味構造に対する一考察
作者机构：杭州師範大学
出 版 物：《日语教育与日本学研究》
年 卷 期：2019年第1期
页 面：389-394页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 05[文学] 050205[文学-日语语言文学]
摘 要：1はじめに ナル は多くの意味を持つ語彙である以上、その語の持つ意味の間にはもっとも核心的な意味から周辺的な意味に至る意味拡張の過程が存在していると考えられる。本稿は認知言語学の視点から ナル という言葉の多義的な意味を分析し、さらに意味の間の関係を究明し、その意味拡張の過程を明らかにした上で、図式を作り上げたものである。
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