小学语文诵读教学艺术初探
作者机构：广西桂平市寻旺南津中心小学 广西桂平市大湾镇硬塘小学
出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary School Teaching)
年 卷 期：2011年第21期
页 面：63-64页
摘 要：诵读教学是将具有民族特色的反复朗读、逐步理解直至背诵的教学程序与科学的思维方式、优良的阅读品质有机地统一起来的一种教学方法。它通过有声语言再创造文字语言中的艺术形象,准确、鲜明、生动地反映思想内容,使学生获得语文课本中的诸多信息、知识,达到美的享受。
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