日韩中三国义务教育阶段的世界地理教育
On World Regional Geography in Compulsory Education in Japan, Korea and China作者机构：日本学习院大学文学部 北京师范大学地理与遥感科学学院 日本北海道大学教育学研究院
出 版 物：《外国中小学教育》 (Primary & Secondary Schooling Abroad)
年 卷 期：2008年第12期
页 面：20-24,30页
摘 要：近30年以来,日本、韩国和中国先后走上了相似的教育改革道路。本文通过对比三国的有关指导文件和教科书,对义务教育阶段世界地理教育的现状进行反思。一方面了解三国正在进行的教育课程改革中世界地理教育可能存在的问题,另一方面,试图以日本和韩国的经验与教训,为正在课程改革的道路上急行的中国提供有益的借鉴。
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