咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >文化管理:学校高品质管理的重要特征 收藏

文化管理:学校高品质管理的重要特征

作     者:祝瑞松 

作者机构:江苏省南京市建邺区人民政府督导室210017 

出 版 物:《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)

年 卷 期:2008年第7期

页      面:66-67页

学科分类:04[教育学] 

主  题:品质管理 学校教育 文化管理 生活品质 制度管理 办学实践 人格魅力 人文关怀 

摘      要:有人说:“管理是一门学问,是一门艺术。在实践中,有的校长喜欢用制度管理学校,有的校长凭借个人的人格魅力来管理学校,有的校长则用人文关怀去管理学校,电有不少校长认为,最好的管理是制度管理和人文管理的有机结合。结合自己的办学实践,在学校逐渐呈现的“生活品质教育品牌特色中,感觉学校教育应追求“高品质生活和高生活品质,作为学校管理也要追求高品质管理生活。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分