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高校创业教育促进大学生创业团队知识共享有效性的思考

作     者:金晓燕 钱合激 

作者机构:浙江工贸职业技术学院管理分院浙江温州325000 温州大学学生处浙江温州325003 

出 版 物:《继续教育研究》 (Continuing Education Research)

年 卷 期:2013年第7期

页      面:96-97页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:2012年度浙江工贸职业技术学院党建重点课题"高职院校文化育人机制和实践育人机制研究" 2012年度第二期教师科技创新课题"5Q理论融入高职管理类课程教学的探索实践"阶段性研究成果 

主  题:创业教育 大学生创业团队 知识共享 有效性 

摘      要:培养学生创业意识、创业素质和创业能力的创业教育,有利于大学生创业团队知识共享机制的建立。文章针对目前大学生创业团队知识共享方面存在的问题,初步设计了高校创业教育影响知识共享因素模型,并在此基础上提出促进大学生创业团队知识共享的建议。

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