数字化图书馆馆员的角色定位和素质要求

作     者：李小慧 

作者机构：重庆行政学院图书馆 

出 版 物：《重庆行政（公共论坛）》 (Chongqing Administration)

年 卷 期：2002年第3卷第1期

页      面：105-106页

学科分类：12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理] 

主　　题：图书馆员角色 图书馆馆员 角色定位 数字化 图书馆界 电子信息资源 信息资源管理 图书馆发展 多重角色 因特网 

摘      要：一、数字化图书馆馆员的角色定位 20世纪80年代中后期,有人提出图书馆员的多重角色,其核心角色有三个:一是管理者,负责收集记录下来的信息;二是传播者,利用所收集的信息回答用户的问题;三是教育者,通过与读者的交流,提高用户理解和获取信息资源的能力。 90年代,以计算机为代表的现代信息技术广泛地引入图书馆,掀开了图书馆发展的新篇章,推动着图书馆员角色的转变。图书馆界也相应地用一些新的名词来描述图书馆员的角色,如信息资源管理专家、主题专家、信息管理者、网上导航员、知识导航员、知识科学家等称号。这些名词所体现的图书馆员的角色,有些属于未来,有些则引起很大的争议,有些则过于偏狭(如只限于网上资源的利用)。