咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >点亮学生生活 激活语文课堂 发展文化素养——记河北省保定... 收藏

点亮学生生活 激活语文课堂 发展文化素养——记河北省保定师范附属小学“项目主题下的语文学习”教学研究与实践

作     者:杨振兴 高冬玲 

作者机构:河北省保定教育科学研究所 河北省保定师范附属小学 

出 版 物:《语文建设》 (Language Planning)

年 卷 期:2011年第9期

页      面:78-80页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:学生生活 语文课堂 教学研究 语文学习 附属小学 文化素养 河北省 激活 

摘      要:自2001年新一轮课程改革以来,“三维目标的育人理念,“自主、合作、探究学习方式的转变等许多新思想,已为广大教育工作者所接受,但在课堂教学中的落实还不尽如人意。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分