神经发生对小鼠学习记忆能力的影响

作     者：任丹 杨伯宁 葛晓东 Ren Dan;Yang Boning;Ge Xiaodong

作者机构：广西医科大学人体解剖学教研室南宁530021 

出 版 物：《神经解剖学杂志》 (Chinese Journal of Neuroanatomy)

年 卷 期：2009年第25卷第1期

页      面：74-78页

学科分类：1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 100101[医学-人体解剖与组织胚胎学] 10[医学] 

基　　金：广西省科学基金(桂科基0575058) 广西医科大学科研基金(No.302052)资助项目 

主　　题：aFGF MTX 学习和记忆 神经发生 小鼠 

摘      要：本研究探讨神经发生对学习记忆能力的影响。选择健康成年昆明小鼠随机分7组,分别为生理盐水对照组,酸性成纤维细胞生长因子(aFGF)高、中、低剂量组,甲氨喋呤(MTX)高、中、低剂量组。使用脑立体定位仪行侧脑室埋管手术及侧脑室微量注射。用Morris水迷宫训练测试其空间学习与记忆能力;腹腔注射5-溴脱氧尿苷(BrdU)后通过免疫组织化学方法来显示Br-dU阳性细胞。结果表明,aFGF各剂量组学习记忆能力均强于生理盐水对照组;MTX高剂量组学习记忆能力显著低于生理盐水对照组。免疫组织化学结果显示aFGF各剂量组齿状回内BrdU阳性细胞数目显著高于对照组;而MTX高剂量组齿状回BrdU阳性细胞较之显著减少。结果提示,aFGF和MTX可能通过促进或抑制齿状回的神经发生,从而影响小鼠的学习与记忆能力。