“研究型”教育管理模式的探索
作者机构：成都理工学院研究生处 成都理工学院研究生处处长
出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)
年 卷 期：1997年第1期
页 面：33-38页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：教育管理模式 学位与研究生教育 研究型 科学研究 科学化管理 管理工作 重点学科建设 成都理工学院 研究生培养 管理队伍
摘 要：学位与研究生教育管理作为一门科学，其发展的目标之一是实现科学化管理。就目前而言，实现我国学位与研究生教育管理科学化的有效途径之一是走“研究型管理道路。本文针对我国学位与研究生教育管理中普遍存在的“事务型管理的缺陷和产生问题的原因，提出了“研究型学位与研究生教育管理模式。
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