实践理论与实践社会学方法探析
作者机构：上海行政学院社会学教研部
出 版 物：《天府新论》 (Tianfu New Idea)
年 卷 期：2008年第2期
页 面：100-104页
核心收录：
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040203[教育学-应用心理学] 04[教育学]
摘 要：自20世纪60年代以来西方社会理论陷人了方法论的二元纷争之中,迫使当代西方理论家重构一个新的社会理论分析框架,从而出现了一股新的综合复兴努力的迹象。布迪厄试图用 场域 、 惯习 、 实践 化解结构与行动的矛盾,既体现结构性、又体现建构性。吉登斯确立了从人类实践活动看待社会的理论向度,把结构与行动视为人类实践活动的两个侧面。他们的努力标志着当代西方社会理论的 实践论 转向,并产生了深远影响。而以孙立平为代表的中国学者立足本土经验展开了富有启发性的探索,倡导一种面向实践的社会学,使我们可以更深入地理解中国的社会生活实践。
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