词块使用水平与英语写作成绩相关性研究
Correlation between Lexical Chunk Competence and Writing Performance作者机构：南通大学外国语学院江苏南通226019
出 版 物：《湖南农业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Hunan Agricultural University(Social Sciences))
年 卷 期：2009年第10卷第6期
页 面：71-74页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
摘 要：依据Lewis的词块分类理论,运用定量分析的方法,对两组非英语专业大学生英语写作中的词块使用情况进行对比研究,以探究学生在词块使用上的差异及其与写作成绩之间的相关性。研究结果表明:1)两组在词块使用数量、重复率及词块使用错误率方面均存在明显差异。高分组的词块运用水平明显高于低分组;2)四类词块的使用数量与写作成绩均呈正相关,相关程度由高至低依次为:搭配、半固定表达、聚合词及固定表达。
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