1999年教育改革前后波兰城乡基础教育状况个案研究与反思
The Case Study and Reflection on the Situations of Elementary Education in the Urban and Rural Areas of Poland before and after Education Reform in1999作者机构：东北师范大学农村教育研究所吉林长春130024
出 版 物：《外国教育研究》 (Studies in Foreign Education)
年 卷 期：2003年第30卷第3期
页 面：45-49页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：基于对教育机会不平等及其造成的危害的认识,波兰于1999年进行了基础教育改革,企图全面改进基础教育的状况。通过四个典型个案的陈述对波兰城乡基础教育实际状况的变化加以研究。个案陈述的方式有利于深入研究教育改革对具体社区的影响和社区教育发展的深层原因,而不是流于一般的对教育改革应有效果的推理和泛泛而谈。
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