近三年有关美国中小学教师培训研究综述
作者机构：巴中市巴州区教师进修学校助理讲师硕士四川巴中636006
出 版 物：《长春教育学院学报》 (Journal of Changchun Education Institute)
年 卷 期：2015年第31卷第21期
页 面：125-126,157页
基 金：四川省哲学社会科学重点研究基地--四川中小学教师专业发展研究中心立项课题(编号:PDTR2014-035)阶段成果
摘 要：美国中小学教师培训逐步进入发展完善阶段,对提高美国教师质量和学生学业成就、实现教育价值起到重要的辅助作用。随着我国中小学教师培训的进一步发展,对美国中小学教师培训的研究也日益深入。本文综述了近三年来美国中小学教师培训研究内容,为国内外教师培训研究提供参考。
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