美国研究型大学研究生创新人才培养的基础、经验及其启示
The Cultivation of Postgraduate Innovative Talents in American Research Universities: Foundation, Experience and Enlightenments作者机构：浙江大学教育学院
出 版 物：《高等教育研究》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2019年第40卷第6期
页 面：102-109页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：浙江大学“双一流”优势特色学科计划——全球创新人才项目
摘 要：创新人才是推动社会进步和建设创新型国家的重要力量。美国研究型大学以丰富的跨学科课程为基础,以产-学-研一体化人才培养模式为保障,积极开展创业教育,搭建创新学习平台并完善激励机制,形成了较为完善的创新人才培养体系。借鉴美国研究型大学的经验,我国研究型大学可从构建跨学科课程体系,探索产学研融合培养模式,深入开展创业教育,搭建良好学习平台四个方面不断创新研究生培养机制。
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