对理工类高校发展人文专业的几点思考
作者机构：江苏科技大学人文社科学院江苏镇江212003
出 版 物：《教育探索》 (Education Exploration)
年 卷 期：2010年第11期
页 面：47-48页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏科技大学人文社科基金项目(2007SK122J)
摘 要：理工类高校要顺利实现向综合性大学的转变,必须进一步完善自己的学科体系,大力发展人文专业。但在现实中,由于受历史惯性和专业积淀的影响,理工类高校在发展人文专业的过程中,存在着专业设置过急、新专业发展较慢以及专业设置定位不准等问题。针对这些问题,既要从宏观的角度对人文专业进行合理布局,用动态、发展的眼光评价人文学科的发展,又要打破学科界限,充分利用各种资源促进人文学科的健康发展,通过人才战略,实现整个人文专业的跨越式发展。
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