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儿童视域下“错”与“误”的价值生长

出版物：《基础教育课程》 (Jichu Jiaoyu Kecheng)

年卷期：2019年第15期

页面：46-50页

摘要：在教育教学过程中,总会发生这样或那样的错误。“错与“误背后的原因是什么?站在学生的立场,对“错与“误进行成因分析、思考处理原则,在暴露“错与“误的思维路径的同时,充分挖掘蕴藏的教育教学价值。“错需纠正,“误要引导,“错与“误也能生成更多的教育教学价值。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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