全球社会中的公民教育
The Civil Education in the Global Societies作者机构：美国西雅图太平洋大学国际课程研究中心 浙江大学教育学院浙江杭州310028
出 版 物：《中国德育》 (Moral Education China)
年 卷 期：2008年第3卷第7期
页 面：26-28页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：公民是有知觉的道德主体,每个社会都要求有公民教育,而公民道德教育又是其重要的方面。教学者总是希望公民的教与学成为课程的一部分,对学生来说,就要求他们在实践中运用说教、经验、反思这三个方法。如果要形成某种意义上的全球公民的概念,那么教育的作用是至关重要的。要使全球公民成为现实,就需要有合作和相互依存的心态,超越国家界限和传统的束缚,这也将寄希望于未来的一代。
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