多媒体课件在音乐课堂上的运用
作者机构：江苏省滨海县八滩中学
出 版 物：《科普童话》
年 卷 期：2019年第29期
页 面：74-74页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：传统音乐教学模式中,黑板、书本、钢琴是三大件,学生必须具备较高的抽象思维水平,才能领悟音乐的含义,而且往往创造的可能性较小,想象的广度与深度不够,导致不能完全感受音乐之美。而信息技术就能让学生单一的信息量尽可能地丰富与完善起来,把书本上静态的图画,抽象的语言转化成形声结合的动态情境,渲染音乐的艺术感染力,从而让学生感受音乐作品的文化底蕴,在歌词的
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