构建适应新课程改革的高师音乐教育课程体系
出 版 物：《邵阳学院学报（社会科学版）》 (Journal of Shaoyang University:Social Science Edition)
年 卷 期：2008年第7卷第F12期
页 面：109-111页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：音乐教育 新课程改革 课程体系 素质教育 高师 自身素质 学生 教师
摘 要：21世纪我国正大力和全面推行素质教育，而音乐教育是素质教育的一个重要部分，也是学生获得素质教育的一个重要途径。音乐教师是学生获得素质教育的领路人，音乐教师的自身素质直接影响学生素质教育的成果，而高校音乐教育则直接影响音乐教师的素质结构。
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