基于部编教材双线组元结构的教学定向——以《植树的牧羊人》为例
作者机构：江苏省如东县曹埠镇初中
出 版 物：《语文教学与研究》 (Chinese Teaching & Studies)
年 卷 期：2019年第13期
页 面：113-116页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：元结构 教材 线组 牧羊人 语文素养 植树 教学 人文主题
摘 要：所谓“双线组元结构,是部编教材的创新设计,即采用“人文主题与“语文要素双线组织单元的结构。“人文主题引导学生贴近生活、关爱自然,对社会、对他人富有爱心等。譬如部编版语文七上教材以“四季美景、挚爱亲情、修身正己、人生之舟等为人文主题,形成一条贯串教材的显在线索。“语文要素则是语文素养的各种基本要素,包括必要的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和学习方法等。
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