提升亚洲乡村教育,促进可持续发展——记东南亚教育部长组织及其教育类发展项目
作者机构：联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心 北京师范大学教育学部
出 版 物：《中国教师》 (Teacher’s Journal)
年 卷 期：2019年第7期
页 面：5-8页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
主 题：亚洲乡村教育 文化多样性 可持续发展 东南亚教育部长组织
摘 要：亚洲幅员广阔,在多样化的自然环境、政治与文化背景下,各国的乡村教育得到了不同程度的发展,同时也面临着巨大的挑战。东南亚教育部长组织是旨在推动东南亚地区教育、科技、文化领域区域性合作的政府间国际组织。本文介绍了该组织的基本情况、其对亚洲乡村教育与可持续发展的见解和建议,以及其有代表性的教育类发展项目。
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