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高职高专教师虚拟团队的构建与管理

作     者:徐庆国 

作者机构:泰州师范高等专科学校校长办公室江苏泰州225300 

出 版 物:《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期:2011年第3期

页      面:120-122页

核心收录:

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基  金:江苏省教育科学"十一五"规划课题"核心竞争力背景下的高职高专人才资源开发与利用研究"(批准编号:B-A200801026)阶段成果 

主  题:高职高专 教师虚拟团队 价值和优势 构建与管理 

摘      要:构建教师虚拟团队是解决高职高专师资短缺问题的有效途径。高职高专教师虚拟团队主要通过校企合作来组成,构建教师虚拟团队要坚持双师型原则。虚拟团队面临管理和激励方式创新、文化差异以及提高教学质量等问题。在具体管理方面要着力更新管理理念,加强校企合作,健全管理机制。

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