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多元服务模式下青少年社区教育机构的社工服务介入——以武汉市某社区“青少年空间”为例

出版物：《黑河学刊》 (Heihe Journal)

年卷期：2011年第5期

页面：149-150,152页

摘要：近年来,社会各界加大了对青少年社区教育的关注度,强调以社区的力量推动青少年社会教育的基础性工作。青少年社区教育作为青少年社会工作的主要领域,探究社会工作服务如何介入青少年社区教育机构对于发展我国青少年社会工作有着十分重要的意义。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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