药学教学路径用于门诊药房实习带教实践与体会

作     者：吴梅梅 梁茂本 WU Meimei;LIANG Maoben

作者机构：南京医科大学附属淮安第一医院 

出 版 物：《中国药业》 (China Pharmaceuticals)

年 卷 期：2019年第28卷第14期

页      面：72-74页

学科分类：1007[医学-药学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主　　题：药学教学路径 门诊药房 带教 药学教育 

摘      要：目的为医院门诊药房实习带教方式提供参考。方法选择2017年8月至2018年5月在医院门诊药房实习的药学专科及本科学生59人,按实习时间顺序分为对照组(29人)和观察组(30人)。对照组采用常规教学方法带教,观察组应用药学教学路径方法带教。实习结束时考核理论、实践操作和综合能力,并测评学生对带教方法的满意度。结果观察组实践操作成绩、理论成绩和综合能力评分均显著高于对照组(P0.05);观察组对带教方法的满意度得分为(4.12±0.93)分,显著高于对照组的(3.51±0.84)分(t=2.703,P0.05)。结论实施药学教学路径带教模型,能有效提升学生的理论成绩、实践成绩及综合能力,并提高学生对带教方法的满意度。