促进教学反思实践:校长的策略与启示
作者机构：江苏省宿迁市泗洪县上塘镇中心小学
出 版 物：《中华辞赋》
年 卷 期：2019年第7期
页 面：93-94页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：什么是教学反思,教学反思有什么意义,教学反思,顾名思义,就是教师在进行教学之后,对教学的再次思考、再次认识。教学反思可以让教师通过对教育教学实践的再次思考总结经验、找到适合的教学方法,达到进一步提高教育质量的目的。随着我国基础教育课程不断地改革,教学反思也是教师在教育教学的过程中必须要做的活动。为了提高教学质量、达到教学目标,校长有责任和义务在职业培训中将教师的教学反思融入到其中。作为学校的管理层,该如何有效地、系统地促进不同层面的教学反思,值得我们思考。
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